本書(shū)在分(fēn)析文化及其與語言的關系、中(zhōng)西文化差異等内容的基礎上，研究了中(zhōng)西文化差異與大(dà)學英語教學，具體(tǐ)分(fēn)析了中(zhōng)西文化差異下(xià)的大(dà)學英語詞彙、語法、聽(tīng)力、口語、閱讀、寫作、筆譯、口譯、文化教學等系統知(zhī)識，并對中(zhōng)西文化差異下(xià)大(dà)學英語教師的自身建設問題進行了探究，以幫助教師提升教學素質。此外(wài)，本書(shū)還論述了大(dà)學英語教學中(zhōng)的中(zhōng)國文化失語現象。總體(tǐ)來看，本書(shū)内容全面、詳實得當，條理清晰，可讀性強，是一(yī)本值得學習研究的著作。