本書(shū)囊括了聲樂教學的方方面面，主要内容包括：聲樂教學藝術的本體(tǐ)研究、聲樂教學主體(tǐ)對象與策略研究、聲樂教學語言藝術、聲樂演唱(chàng)技術教學、聲樂教學中(zhōng)的辯證思維、聲樂作品演唱(chàng)實踐指導等。縱觀本書(shū)，其在寫作過程中(zhōng)作者努力做到以下(xià)幾個方面的優點：首先，内容翔實，書(shū)中(zhōng)對知(zhī)識點的論述依次展開(kāi)，詳細、嚴謹；其次，本書(shū)理論方面的語言邏輯嚴密、有序；最後，本書(shū)結構布局合理，即先從聲樂教學藝術相關的理論知(zhī)識着手，進而層層展開(kāi)，在最後則對具體(tǐ)作品進行分(fēn)析解讀，可謂結構脈絡清晰、論據充分(fēn)，做到了理論與實踐相結合。